Модератор: Н.В.Андреева, Центр смешанного обучения

Спикеры: Т.В.Долгова, «Мобильное электронное образование»

О.М.Корчажкина, Институт образовательной информатики, РАН

Ю.А.Нацкевич, директор Центра «Снейл»

М.М.Лазуткина, учитель гимназии 1576 (Москва)

А.А.Шоломицкая, методист, учитель школы 1788 (Москва)

В.В.Стахин, директор школы 114 (Казань)

Участники дискуссии обсудили, как организовывается смешанное обучение сегодня в школах, какие практики наиболее востребованы, что мешает распространению технологий и как помочь коллегам.

Наталья Андреева и Татьяна Долгова делились своим опытом преподавания курсов (как очных, так и дистанционных) повышения квалификации для учителей: важно перейти от старой модели «учитель-лектор» к новой — «учитель-тьютор»; Юлия Нацкевич рассказала о ноу-хау своего Центра — использовании обучающих детских конкурсов в смешанном обучении; Анфиса Шоломицкая и Марианна Лазуткина — об освоении основных моделей (перевернутый класс, ротация станций и др.) в их школах.

Уникальным оказался опыт директора казанской школы Виталия Стахина — он активно внедряет сингапурские образовательные технологии.